S dětmi pracujeme dle tematického výchovně-vzdělávacího programu s využitím metody NTC "Mensa NTC Learning" - rozvoj intelektu u dětí. V rámci programu je zařazena výuka Anglického jazyka zážitkovou metodou Wattsenglish, Logopedie, Canisterapie. Ve školce děti připravujeme na školní docházku - předškolní příprava. Pracujeme s dětmi v menších skupinách. Respektujeme dítě jako individualitu, ale vedeme jej ke spolupráci v týmu.
Mensa NTC Learning je unikátní systém rozvoje dětského mozku za pomocí cvičení, která vedou k průkaznému zvýšení efektivity využívání mozkové kapacity v dětském věku. Výzkumy, na základě kterých projekt vznikl, mimo jiné vycházejí z faktu, že dětský mozek zakládá 75 % všech neuronových synapsí (propojení) do věku 7 let, z toho 50 % vznikne do konce do věku 5 let. Cíl našeho společného úsilí s Mensou ČR je rozvoj potenciálu všech dětí od nejrannějšího období, v ČR je projekt nazván „Mensa pro školky“.
Hlavním cílem třídy jesliček a třídy školky je poskytnout dětem dynamický program, který reaguje nejen na intelektuální a tělesné potřeby, ale také na emocionální a sociální potřeby vyvíjejícího se dítěte. „Jako květiny v dobře udržované zahradě, budou mít Vaše děti zvláštní místo v okolním světě, kde budou moci růst a kvést podle jejich individuálního tempa, a kde budou respektovány pro svou vlastní unikátní roli ve společnosti.“ Klademe důraz na zdravý životní styl, zdravé stravování a pohybové aktivity.
Rozhovor s naší zakladatelkou a ředitekou ŠKOLKY a JESLÍ DC MLÁĎÁTKA pro ČESKÝ ROZHLAS.
Mgr. Dominika Kos Průchová, Ph.D. hovoří na téma týkající se podpory a vzdělávání dětí v oblasti rozvoje mozkové kapacity, paměti, logického myšlení jak v domácím prostředí, tak v naší školce a jeslích. Jak probíhá identifikace talentovaných, nadaných a mimořádně nadaných dětí? Co s dětmi dál? Jak děti nasměrovat a podpořit? Vzdělávání předškoláků tak, aby je to bavilo a rozvíjelo.
